Pedagogía

Formar docentes con capacidad reflexiva y crítica, y con espíritu emprendedor e investigativo, que sean capaces de acopiar los saberes disciplinares en pro de transformar significativamente su relación con los aprendientes, para lograr apuestas pedagógicas contextualizadas desde la investigación al implementar estrategias relacionadas con áreas detectadas como prioritarias, en la gestión al preparar docentes, directivos o profesionales con suficiencia teórica en el campo de la psicopedagogía, la pedagogía vs. la didáctica y las corrientes vanguardistas, con la experiencia reflexiva de las prácticas y procesos de evaluación. Propósitos microformativos - Implementar proyectos investigativos concordantes con las áreas detectadas como prioritarias consientes de asumir una actitud crítica, flexible y tolerante en pro de las necesidades específicas del contexto que envuelve al docente. - Construir planes de formación que fortalezcan las prácticas pedagógicas, igualmente propicien la problematización de los quehaceres didácticos que enmarcan la cotidianidad del docente. - Diferenciar las conceptualizaciones del acto evaluativo para lograr una comprensión más detallada y de ella derivar una acción más holística de la evaluación en el aula. - Gestionar proyectos productivos signficativos para la institución educativa, apoyados en la formación del espíritu emprendedor desde el enfoque pedagógico para desarrollar habilidades gerenciales y de liderazgo desde la gestión educativa.

Fotocopia del acta de grado de bachiller. Registro Civil de Nacimiento actualizado. Examen médico general y serología. Constancia de afiliación al sistema de seguridad social en salud (contributiva o subsidiada) o certificado de EPS donde se evidencie al aspirante activo. Comprobante de pago por concepto de matrícula expedido por la Oficina de Tesorería. Consulte los costos de matrícula y demás derechos pecuniarios establecidos en la Resolución-Derechos-Pecuniarios.