Ingeniería Biomédica
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Cátedra Reformada | 0 |
Competencias Comunicativas | 2 |
Cálculo Diferencial | 3 |
Química General | 3 |
Física Mecánica | 3 |
Fundamentos Algorítmicos | 2 |
Introducción a la Tecnología Biomédica | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Cálculo Integral | 3 |
Bioquímica | 3 |
Física Eléctrica | 3 |
Álgebra Lineal | 3 |
Diseño Gráfico | 2 |
Circuitos Eléctricos | 3 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Cálculo Vectorial | 3 |
Biología Celular Y Molecular | 3 |
Física Ondulatoria | 3 |
Electrónica Analógica | 3 |
Fundamentos de Equipos Biomédicos | 2 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Anatomía | 3 |
Biofísica | 3 |
Ecuaciones Diferenciales | 3 |
Estadística Descriptiva | 2 |
Mantenimiento de Equipos Biomédicos | 3 |
Electrónica Digital | 3 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Electiva Interdisciplinar I | 3 |
Fisiología | 3 |
Estadística Inferencial | 2 |
Metrología Biomédica | 2 |
Señales y Sistemas | 3 |
Electiva Tecnológica I | 3 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Constitución Política | 2 |
Contexto Cultural, Globalización y Cambio Social | 2 |
Investigación Científica | 2 |
Aseguramiento Metrológico Biomédico | 3 |
Legislación en Salud | 2 |
Electiva Tecnológica II | 3 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Ética | 2 |
Práctica Profesional | 12 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Electiva Interdisciplinar II | 3 |
Formulación y Evaluación de Proyectos | 2 |
Bioinstrumentación | 3 |
Biomateriales | 3 |
Infraestructura Hospitalaria | 3 |
Electiva Profesional I | 3 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Medio Ambiente y Desarrollo | 2 |
Procesamiento de Señales e Imágenes Médicas | 3 |
Proyecto de Grado I | 3 |
Biomecánica | 3 |
Gestión Tecnológica Hospitalaria | 3 |
Electiva Profesional II | 3 |
Ciclo 10
| Materia | Créditos |
|---|---|
Diseño Biomédico | 3 |
Proyecto de Grado II | 3 |
Ingeniería de Rehabilitación | 3 |
Gestión de la Calidad en Salud | 2 |
Electiva Profesional III | 3 |
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