
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Técnicas para el aprendizaje autónomo | 3 |
Herramientas para la productividad | 3 |
Constitución e instrucción cívica | 3 |
La vida de la máquina al dato | 3 |
Taller: el maestro y la subjetividad | 2 |
Naturaleza: movimiento, materia y transformación | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Ética empresarial | 3 |
Cultura ambiental | 3 |
Matemáticas | 3 |
Diversidad: ambiente, variabilidad y evolución | 3 |
Historia y epistemología de la pedagogía | 3 |
La ciencia de lo no visible | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés general I | 3 |
El maestro investigador: observar, leer y escribir | 2 |
Estudios probabilísticos del ambiente | 3 |
Organización y complejidad de los sistemas | 2 |
Corrientes pedagógicas | 3 |
Fenomenología de la materia y la energía | 2 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés general II | 3 |
Práctica I LCN | 5 |
Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental | 2 |
Autorregulación de los sistemas | 2 |
Currículo y evaluación | 3 |
Energía y materia en sistemas vivos | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés general III | 3 |
Práctica II LCN | 6 |
Ciencias de la tierra | 2 |
Interacciones: materia, energía e información | 2 |
Genealogía de la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental | 2 |
Estudio de las interacciones entre materia y energía | 2 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés general IV | 3 |
Práctica III LCN | 6 |
Electiva I | 3 |
Comunidades de aprendizaje: el territorio desde las interacciones naturaleza, vida y ambiente | 2 |
Didácticas de las ciencias naturales y la educación ambiental | 2 |
Tecnologías de la vida, la naturaleza y el ambiente | 2 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
La investigación en la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental | 2 |
Práctica IV LCN | 7 |
Electiva II | 3 |
Políticas de la vida: poder y territorio | 2 |
Diversidad e inclusión | 2 |
Epistemologías de las ciencias naturales y la educación ambiental | 2 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Proyecto de grado I | 2 |
Práctica V LCN | 8 |
Electiva III | 3 |
Problemas contemporáneos: preguntas y apuestas desde la naturaleza, la vida y el ambiente | 2 |
Aprendizaje, cerebro y emociones | 2 |
Gestión educativa e innovación en ciencias naturales y educación ambiental desde el territorio | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Proyecto de grado II | 2 |
Práctica VI LCN | 8 |
Electiva IV | 3 |
Territorio y educación para la sustentabilidad | 2 |
Tecnologías digitales para la educación | 2 |
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