
Matemáticas
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Precálculo | 3 |
Intro. Ciencias | 2 |
Laboratorio Teorías y retos | 1 |
Teorías y retos del aprendizaje | 3 |
Escritura Universitaria 1 | 2 |
Constitución | 3 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Cálculo diferencial | 3 |
Escritura Universitaria 2 | 2 |
Inv. en educación | 2 |
sentido de Educ. en la Educ. CBU | 2 |
Educ. en la Educ. CBU Colombia | 2 |
Lab Sentido Lab Educ. Educación | 1 |
Lab Educ. Educacion Colombia | 1 |
Matemática estructural | 3 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
CBU 1* | 3 |
Estadística para educadores | 4 |
Desarrollo Humano y Educación | 3 |
Calculo Integral | 3 |
Algebra Lineal 1 | 3 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
clima de aula y competencias socioemocionales | 3 |
Diversidad y educación | 3 |
Electiva básica de matemáticas | 3 |
Práctica Formativa 1 | 4 |
CBU 2* | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
CBU 3* | 2 |
CBU 4* | 2 |
Investigación Acción en el Aula | 3 |
Diseño curricular | 3 |
Diseño curricular | 4 |
cálculo vectorial | 3 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica Formativa 3 | 4 |
Probabilidad | 3 |
CBU 6 | 2 |
CBU 7* | 2 |
CBU 5* | 2 |
Evaluación del Aprendizaje | 3 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
CLE 1 | 3 |
Retos Pedag. de la Disciplina 1 | 3 |
Práctica profesional 1 | 10 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
CLE 2 | 3 |
Retos Pedag. de la Disciplina 2 | 3 |
Práctica Profesional 2 | 10 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
información

¡Nuevo!
Enviá tus consultas de forma inmediata
Dejá tus datos una única vez al crear tu cuenta y hacé consultas inmediatas
O bien, llená todos tus datos manualmente
Ingresá o creá una cuenta desde el auth central de Aurens.
Pronto recibirás una respuesta
Un representante de la institución se pondrá en contacto con vos para seguir el proceso.
¿Cómo te gustaría que te contacten?
Correo
Llamada
¿Ya consideraste carreras similares?
Otras carreras de esta institución:






























































































































































































