EDUCACIÓN INFANTIL
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL NIÑO DE O A 3 AÑOS | 3 |
NEURODESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN | 2 |
LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ACADÉMICOS | 2 |
PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO - CRÍTICO | 2 |
UNIQUINDIANIDAD | 2 |
POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
HISTORIA DE LA INFANCIA Y LA EDUCACIÓN INFANTIL | 3 |
TIC EN EL AULA I | 2 |
ATENCIÓN Y GESTIÓN A LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
ESCUELA INCLUSIVA Y CONTEXTO DE SOCIOCULTURAL I | 3 |
COMPONENTE PERSONAL I | 2 |
FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS | 3 |
TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL | 2 |
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN DANCÍSTICA Y FOLCLÓRICA EN LA PRIMERA INFANCIA I | 2 |
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y TEATRAL EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA I | 4 |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I | 2 |
PERSPECTIVAS PEDAGÓGICA Y CURRICULAR I | 4 |
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
TIC EN EL AULA II | 2 |
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS LA PRIMERA INFANCIA I | 2 |
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN DANCÍSTICA Y FOLCLÓRICA EN LA PRIMERA INFANCIA II | 2 |
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INICIAL | 2 |
PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA II | 4 |
PROCESOS SOCIO COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE I | 4 |
FORMACIÓN EN SEGUNDA LENGUA (INGLÉS I) | 2 |
DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
DIDÁCTICA DE LAS EXPRESIONES PLÁSTICAS EN LA PRIMERA INFANCIA I | 2 |
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA PRIMERA INFANCIA II | 2 |
PRÁCTICA DE INMERSIÓN I | 4 |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II | 3 |
ESCUELA INCLUSIVA Y CONTEXTO SOCIO- CULTURAL II | 4 |
FORMACIÓN EN SEGUNDA LENGUA (INGLÉS II) | 2 |
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
DIDÁCTICA DE LAS EXPRESIONES PLÁSTICAS EN LA PRIMERA INFANCIA II | 2 |
DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA INICIAL | 2 |
PRÁCTICA DE INMERSIÓN II | 4 |
PERSPECTIVAS PEDAGÓGICA Y CURRICULAR II | 4 |
INGLÉS III | 2 |
ORIENTACIONES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, EN LA PRIMERA INFANCIA | 3 |
GESTIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA | 3 |
CURRÍCULO Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN INICIAL | 2 |
PRÁCTICA INMERSIÓN- PROYECTO ARTÍSTICO | 4 |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA III | 3 |
PROCESOS SOCIO COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE II | 4 |
INGLÉS IV | 2 |
COMPONENTE PERSONAL II | 2 |
LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS INVESTIGATIVOS | 2 |
DESARROLLO MORAL Y FORMACIÓN CIUDADANA | 2 |
DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LA PRIMERA INFANCIA | 2 |
PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN I | 4 |
COMPONENTE PERSONAL III | 2 |
FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD | 2 |
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL POSTACUERDO | 2 |
PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN II | 4 |
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I | 4 |
ÉTICA DEL MAESTRO | 2 |
CÁTEDRA MULTIDISCIPLINAR | 0 |
PRÁCTICA INVESTIGACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA NO INSTITUCIONALIZADA | 4 |
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II | 4 |
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