Educación Infantil

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Descripción

El programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad del Quindío, forma profesionales con conocimientos sobre primera infancia y en los procesos pedagógicos de la educación inicial, acordes con las políticas nacionales e internacionales propias de la población. Asumiendo la atención integral y desarrollo del niño en la primera infancia desde las Ciencias de la Educación, a través de procesos de docencia, investigación, desarrollo social y extensión, en el marco de la diversidad y los lenguajes artísticos; que les permita la formulación y generación de estrategias de enseñanza alternativas para la transformación de las realidades socioculturales de los niños y niñas en el nivel regional, nacional e internacional.

El Licenciado en Educación Infantil, podrá desempeñarse en los campos educativos, investigativos y de proyección social, en concordancia con la formación profesional de la Licenciatura, lo anterior se complementa con la posibilidad de implementar proyectos y estrategias de enseñanza alternativas para el desarrollo del niño en la primera infancia, gestor de procesos de investigación, asesoría pedagógica en instituciones oficiales, privadas, organizaciones no gubernamentales y fundaciones.

Requisitos de graduación

Aprobar todos los créditos académicos contemplados en el respectivo plan de estudios
Cursar la cátedra multidisciplinar
Presentar la constancia de pruebas Saber Pro o Saber TyT según el nivel de formación.
Estar a paz y salvo académica y financieramente con la Universidad
Demostrar la competencia en segunda lengua, de acuerdo al nivel de formación del programa (tecnológico, profesional)
Realizar el trabajo de grado, práctica, pasantía o la modalidad que corresponda, según el reglamento de trabajos de grado de la facultad a la cual esté adscrito el programa académico cursado por el estudiante.

Plan de estudios

Actualizado: 7 de jul, 2026

Ciclo 1

Materia	Créditos
Formación y desarrollo del niño de 0 a 3 años	3
Neurodesarrollo en la primera infancia	2
Fundamentos pedagógicos de las TIC en la educación	2
Lectura y escritura en contextos académicos	2
Pensamiento lógico-matemático-crítico	2
Uniquindianidad	2
Políticas educativas para la primera infancia	2
Historia de la infancia y la educación infantil	3
TIC en el aula I	2
Atención y gestión a la primera infancia	2
Escuela inclusiva y contexto sociocultural I	3
Componente personal I	2
Formación y desarrollo del niño de 3 a 6 años	3
Tendencias y perspectivas pedagógicas de la educación infantil	2
Didáctica de la expresión dancística y folclórica en la primera infancia I	2
Didáctica de la expresión musical en la primera infancia	2
Didáctica de la expresión corporal y teatral en la primera infancia	2
Práctica de observación y ayudantía I	4
Investigación educativa I	2
Perspectivas pedagógicas y curricular I	4
Desarrollo de competencias en la primera infancia	2
TIC en el aula II	2
Didáctica de las matemáticas en la primera infancia I	2
Didáctica de la expresión dancística y folclórica en la primera infancia II	2
Didáctica de la literatura inicial	2
Práctica de observación y ayudantía II	4
Procesos sociocognitivos del aprendizaje I	4
Formación en segunda lengua (Inglés I)	2
Didáctica de la lengua materna en la primera infancia	2
Didáctica de las expresiones plásticas en la primera infancia I	2
Didáctica de las matemáticas en la primera infancia II	2
Práctica de inmersión I	4
Investigación educativa II	3
Escuela inclusiva y contexto sociocultural II	4
Formación en segunda lengua (Inglés II)	2
Desarrollo del pensamiento científico en la primera infancia	2
Didáctica de las expresiones plásticas en la primera infancia II	2
Didáctica de la lectura y la escritura inicial	2
Práctica de inmersión II	4
Perspectivas pedagógicas y curricular II	4
Inglés III	2
Orientaciones para la atención a la diversidad en la primera infancia	3
Gestión y diseño de programas educativos para la atención a la primera infancia	3
Currículo y evaluación en la educación inicial	2
Práctica inmersión - proyecto artístico	4
Investigación educativa III	3
Procesos sociocognitivos del aprendizaje II	4
Inglés IV	2
Componente personal II	2
Lectura y escritura en contextos investigativos	2
Desarrollo moral y formación ciudadana	2
Didáctica del inglés en la primera infancia	2
Práctica de investigación I	4
Componente personal III	2
Familia, escuela y comunidad	2
Estrategias pedagógicas para el postacuerdo	2
Práctica de investigación II	4
Proyecto de investigación I	4
Ética del maestro	2
Cátedra multidisciplinar	0
Práctica investigación para la atención a la primera infancia no institucionalizada	4
Proyecto de investigación II	4

*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.

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