PEDAGOGÍA PARA LA REVITALIZACIÓN DE LENGUAS ORIGINARIAS

Es un compromiso conjunto entre la comunidad de los pueblos originarios, los dinamizadores estudiantes y la UAIIN – CRIC por la implementación de procesos pedagógicos que impliquen la revitalización lingüística, camino para alcanzar el posicionamiento, reconocimiento, apropiación, respeto y prestigio de las lenguas de los pueblos originarios de los territorios indígenas del Cauca y su contexto mediante los procesos de investigación y aprendizaje sistemático de la estructura de las lenguas indígenas, la revisión y búsqueda de prácticas pedagógicas pertinentes a fin de formar dinamizadores orientadores comunitarios que posterior a su formación asuman la enseñanza – aprendizaje de las lenguas originarias como una contribución hacia la revitalización de nuestras lenguas de los pueblos ancestrales.

OBJETIVO GENERAL

Implementar estrategias pedagógicas para la recuperación, fortalecimiento y vitalización de las lenguas originarias mediante el posicionamiento de la práctica de la oralidad, el uso de la escritura para la significación de sus pensamientos a través de sus lenguas y la codificación y decodificación de los mensajes escritos. Asimismo, generar y posicionar espacios de investigación anclados en actividades de estudio y autoestudio en lingüística, sociolingüística y procesos de metalenguajes orientados hacia el posicionamiento del prestigio de las lenguas originarias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Formar profesionales en el campo de la lingüística, pedagogía y cosmovisión, para la revitalización de lenguas originarias.
• Realizar estudios lingüísticos y revisar los avances de estudios descriptivos en las lenguas originarias que aún no cuentan grafías definidas.
• Establecer procesos de revitalización de las lenguas de los pueblos originarios, en ciclos como semillas de vida, básica primaria, secundaria, educación superior y espacios comunitarios.
• Sistematizar, editar y publicar materiales didácticos, que permita la potenciación de nuestras lenguas originarias.
• Mantener los eventos de mingas de lenguas para pensar las lenguas originarias y evaluar el proceso de revitalización

1. Aval de la Autoridad emitida por la autoridad territorial de origen (mínimo cuatro (4) firmas de la directiva)
2. Acta de compromiso comunitario, firmada por la autoridad territorial de origen y el aspirante (mínimo cuatro (4) firmas de la directiva)
3. Formulario de inscripción UAIIN-CRIC
4. Copia del documento de identidad (cédula, tarjeta de identidad, cédula de extranjería o pasaporte de nacionalidad)
5. Copia del título de bachiller
6. Copia de certificado de afiliación a la EPS o IPS según sea el caso
7. Recibo de pago de la cancelación del derecho de Inscripción al Introductorio
8. Para personal no indígena, presentar el acta de compromiso emitida por la organización social, la institución que lo acredite o demostrar experiencia de trabajo social, de lo contrario deberá firmar un compromiso comunitario con el Consejo Regional Indígena del Cauca