Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Competencias Fundamentales en TIC | 2 |
Lenguaje Integrado Básico | 2 |
Lenguajes Básicos II: Producción | 2 |
Lenguaje Básico l: Comprensión | 2 |
Fundamentos de Inglés como Lengua Extranjera | 2 |
Educación y Pedagogía | 4 |
Competencias comunicativas en español | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Generalidades del proceso de investigación y construcción de objetos de estudio (AFI 01) | 2 |
Práctica en Instituciones Escolares | 2 |
Lenguaje Básico IV: Producción | 3 |
Lenguaje Básico III: Comprensión | 3 |
Escuela y Contextos Educativos | 2 |
Neurodesarrollo | 2 |
Contexto Amigoniano y Humanismo Cristiano | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Antropología y cosmovisiones | 2 |
Taller de escritura creativa en Inglés | 2 |
Procesos de aprendizaje del inglés en la práctica | 2 |
Generalidades Metodológicas desde la Investigación Cuantitativa | 2 |
Teorias, modelos y enfoques pedagógicos | 4 |
Lenguaje Integrado Intermedio | 4 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Fundamentos de aprendizaje del inglés | 2 |
Literatura en inglés | 2 |
Expresión oral en Inglés | 4 |
Didáctica general | 2 |
Generalidades metodológicas desde la Investigación Cualitativa | 2 |
Roles del maestro en la práctica | 3 |
Aula Diversa | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Tendencias en la enseñanza en inglés | 4 |
Discurso Académico: Introducción | 2 |
Teorias y diseños curriculares | 3 |
Maestro Investigador l | 3 |
Práctica de enseñanza l: infancia | 4 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Electiva | 2 |
Sociolingüística | 2 |
Discurso Académico: habla | 2 |
Ética y Axiología | 2 |
Maestro Investigador II | 2 |
Práctica de enseñanza Il: jóvenes | 4 |
Ambientes virtuales de aprendizaje | 2 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Maestro investigador III | 3 |
Evaluación | 2 |
Políticas Linguísticas | 2 |
Práctica de enseñanza IIl: jóvenes | 4 |
Competencias en matemáticas y razonamiento cualitativo | 2 |
Diseño de cursos en inglés | 4 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica de enseñanza IV: adultos | 4 |
Maestro Investigador IV | 3 |
Electiva | 2 |
Legislación educativa | 2 |
Evaluación en inglés | 3 |
El maestro como ser político | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Maestro investigador V | 3 |
Discurso Académico: escritura | 2 |
Desarrollo Humano y Formación Sociopolítica | 2 |
Gestión Educativa | 2 |
Electiva | 4 |
Práctica social | 3 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Competencias Fundamentales en TIC | 2 |
Lenguaje Integrado Básico | 2 |
Lenguajes Básicos II: Producción | 2 |
Lenguaje Básico l: Comprensión | 2 |
Fundamentos de Inglés como Lengua Extranjera | 2 |
Educación y Pedagogía | 4 |
Competencias comunicativas en español | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Contexto Amigoniano y Humanismo Cristiano | 2 |
Neurodesarrollo | 2 |
Escuela y Contextos Educativos | 2 |
Lenguaje Básico III: Comprensión | 3 |
Lenguaje Básico IV: Producción | 3 |
Práctica en Instituciones Escolares | 2 |
Generalidades del proceso de investigación y construcción de objetos de estudio (AFI 01) | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Teorías, Modelos y Enfoques Pedagógico | 4 |
Fonética y Fonología Inglesa | 4 |
Lenguaje Integrado Intermedio | 4 |
Roles de maestro en la práctica | 4 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Expresión oral en inglés | 3 |
Taller de escritura en inglés | 3 |
Didáctica General | 2 |
Antropología y cosmovisiones | 2 |
Construcción Teórica en Procesos de Investigación | 2 |
Procesos de aprendizaje del Inglés en la práctica | 4 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Fundamentos de aprendizaje del inglés | 4 |
Diseño metodológico | 2 |
El maestro como ser político | 2 |
Maestro investigador I (Práctica): Construcción de Objetos | 2 |
Práctica de enseñanza l: Infancia | 4 |
Literatura Inglesa | 2 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica de enseñanza Il: Infancia | 4 |
Discurso Académico: Introducción | 2 |
Teorías y diseños curriculares | 3 |
Ética y Axiología | 2 |
Maestro investigador II (Prácticas): Exploración de Objetos | 2 |
Ambientes virtuales de aprendizaje | 2 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Evaluación | 2 |
Políticas Lingüísticas | 2 |
Tendencias de la enseñanza del inglés | 4 |
Práctica de enseñanza III: adolescentes | 4 |
Maestro Investigador III (Práctica): Diseño metodológico | 2 |
Competencias Matemáticas y Razonamiento Cuantitativo | 2 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Maestro Investigador IV (Práctica): Intervención Pedagógico-Investigativa l | 2 |
Práctica de enseñanza IV: adolescentes | 4 |
Discurso Académico: Escritura | 2 |
Diseño de cursos en inglés | 2 |
Discurso académico: habla | 2 |
Electiva I | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Sociolinguística | 2 |
Electiva II | 2 |
Maestro Investigador V (Práctica): Intervención Pedagógico-Investigativa Il (Práctica) | 3 |
Práctica de enseñanza V: Adultos | 4 |
Evaluación en inglés | 3 |
Legislación Educativa | 2 |
Ciclo 10
| Materia | Créditos |
|---|---|
Electiva IlI | 4 |
Maestro Investigador VI (Prácticas): Sistematización | 4 |
Práctica de enseñanza VI : Adultos | 4 |
Gestión Educativa | 2 |
Desarrollo Humano y Formación Sociopolítica | 2 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
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