EDUCACIÓN FÍSICA , RECREACIÓN Y DEPORTES

El programa de Licenciatura en educación Física Recreación y Deportes de la Universidad de Córdoba Forma docentes integrales y competentes para la

intervención y fortalecimiento de la Educación Física, la Recreación y los Deportes en contextos educativos, comunitarios y empresariales, con rigurosidad académica, pedagógica e investigativa, orientado hacia el desarrollo humano, la Convivencia y la paz.

Visión

El programa de Licenciatura en educación Física Recreación y Deportes de la Universidad de Córdoba al 2030 seguirá siendo reconocido como uno de los mejores programas de educación superior del país, en la formación de licenciados en educación física, recreación y deportes, por la calidad de sus procesos académicos, investigativos y de proyección social, manteniendo la acreditación en calidad y contribuyendo a la transformación del contexto social y al desarrollo humano sostenible.

Objetivo del Programa

Formar docentes con dominio conceptual, procedimental y actitudinal en la enseñanza de la educación física, la recreación y los deportes, que valoren dichas prácticas como medios para la conservación de la salud, el desarrollo humano, la convivencia pacífica y la transformación social en y desde la Escuela.

Propósitos de Formación

Para la Facultad de Educación y Ciencias Humanas, con la responsabilidad que tiene ante la sociedad y sus estudiantes de ofertar una formación integral y que se vea reflejada en su futura docencia, se establecen para todos los programas de licenciatura objetivos y resultados de aprendizaje que deben desarrollarse no solo desde el Componente de Pedagogía y Ciencias de la Educación, sino desde las propias de la disciplina fundante -Educación Física, recreación y deportes-. En este sentido, la Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes forma profesionales para:

• Dar a conocer los fundamentos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la educación física, la recreación, los deportes y ciencias aplicadas en diferentes niveles y necesidades de formación del sistema educativo colombiano, grupos poblacionales y contextos sociales en un marco de inclusión, sana convivencia y paz.
• Valorar las prácticas deportivas, recreativas y de actividad física como escenarios de desarrollo de la motricidad, para satisfacer necesidades de aprendizaje en diferentes niveles de formación del sistema educativo colombiano, grupos poblacionales y contextos sociales en un marco de inclusión, sana convivencia y paz.
• Desarrollar procesos de transformación social desde la educación física, la recreación, el deporte y la actividad física.