INGENIERÍA AGRONÓMICA

El Ingeniero Agrónomo egresado de la Universidad de Córdoba, será un profesional con valores éticos y técnicos con capacidad de:

• Crear y gerencial bien sea empresas agrícolas o proyectos agrarios encaminados al desarrollo rural.
• Manejar los diferentes sistemas de producción agrícola con criterios de competitividad, equidad, sostenibilidad.
• Establecer investigaciones científicas para dar soluciones a la problemática regional.
• Acompañar en el desarrollo de proyectos de investigación en instituciones o universidades.
• Desarrollar labores de docencia en colegios o instituciones agrícola.

PERFIL OCUPACIONAL

La acción del Ingeniero Agrónomo se desarrolla en la investigación, administración, producción, asesoría y transferencia de los procesos que intervienen en la Mecanización Agrícola, Manejo Sostenible del Suelo, Riego y Drenajes, Sanidad Vegetal, Fitotecnia, Gerencia y Desarrollo Rural.

Oportunidades de Desempeño. 

Las tipología de cargos, funciones, responsabilidades y correspondientes actividades generales, que el Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Córdoba tendría en su campo de acción son las siguientes: 

• Asesor y/o Consultor
• Planificación, organización, dirección y control de procesos productivos agrícolas.
• El manejo de los distintos procesos productivos de las empresas agrícolas
• Elaboración y evaluación financiera de proyectos de producción agropecuaria.
• Gestión para acceder a las líneas de crédito del sector agrícola.
• Mercadeo de productos Agrícolas.
• Empresario, gerente o administrador en el sector Agrícola.
• Investigador
• Planeación y ejecución de proyectos de investigación acorde a las necesidades de la región.
• Desempeño dentro de los procesos analíticos y metodológicos en laboratorios y plantas piloto.
• Elaboración y participación en todos los procesos relacionados con edición de material científico.
• Docencia
• Formación de estudiantes, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
• Ajustes del currículum, objetivos, contenidos, actividades, recursos, evaluación, de acuerdo a las necesidades nacionales y a los vertiginosos cambios del sector.
• Elaborar estrategias didácticas que incluyan actividades motivadoras, significativas, colaborativas, globalizadoras y aplicativas con el objeto de promover los aprendizajes que se pretenden y contribuir al desarrollo personal y social de los estudiantes.
• Orienta a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y promueve la utilización autónoma de los conocimientos adquiridos, con lo que aumenta su motivación por la carrera.
• Extensionista
• Aplicación de los distintos medios y técnicas de comunicación para un desarrollo integral y sostenible.
• Evaluación e interpretación de situaciones concretas socioeconómicas y culturales de comunidades y sectores productivos para implementar programas participativos de transferencia y empoderamiento tecnológica.
• Funcionario de entidades privadas y públicas relacionadas con el desarrollo rural
• Implementación de políticas y estrategias de mejoramiento a la calidad de vida en comunidades vulnerables.
• Elaboración y planificación de diagnósticos para el desarrollo socioeconómico de las poblaciones, dentro de la integralidad cultural, geográfica y productiva