Universidad Pedagógica Nacional

Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos

Descripción

El programa de Licenciatura en Educación Comunitaria entiende la educación comunitaria como campo pedagógico y como horizonte de sentido que promueve procesos educativos desde apuestas éticopolíticas que le hacen frente a la mercantilización de la vida en todas sus dimensiones. Por ello, favorece el fortalecimiento del tejido social, la constitución de sujetos políticos, la potenciación de los vínculos socioculturales y territoriales, y los valores comunitarios como el respeto por la diversidad, la solidaridad, la defensa del territorio, la participación etc.

Objetivos

  1. Generar y potenciar procesos formativos en derechos humanos y proyectos educativos comunitarios.
  2. Formar educadores comunitarios comprometidos con la creación y consolidación de prácticas y saberes pedagógicos, orientados a la formación y al ejercicio de ciudadanías activas y críticas.
  3. Formar educadores con competencias para la investigación y comprensión compleja de problemas pedagógicos y didácticos.


Requisitos de matrícula

-Contar con título de bachiller o su equivalente en el exterior o encontrarse próximo a graduarse.

-Haber presentado el Examen de Estado de la Educación Media para el ingreso a la Educación Superior (ICFES – SABER 11).

-Realizar el proceso de inscripción, dentro de los plazos establecidos por la Universidad y cumplir con los requisitos determinados para el proceso.

-No ser estudiante activo de alguno de los programas de la universidad.

Plan de estudios

Ciclo 1

MateriaCréditos

Educación, sentidos de lo comunitario y derechos I

3

Teorías y prácticas en DDHH I

1

Tendencias epistemológicas

3

Historia de la educación y la pedagogía

3

Práctica O:Formación pedagógica prácticas de educación comunitaria

3

Mediaciones comunicativas I

2

Comprensión y producción de textos I

2

Ciclo 2

MateriaCréditos

Educación, sentidos de lo comunitario y derechos II

3

Teorías y prácticas en DDHH II

1

Investigación social

3

Corrientes pedagógicas

3

Práctica I: Educación de adultos, jóvenes y procesos culturales comunitarios

3

Mediaciones comunicativas Il

2

Comprensión y producción de textos I

2

Ciclo 3

MateriaCréditos

DDHH, diversidad e interculturalidad en América Latina

3

Teorías y prácticas en DDHH III

1

Diálogo de saberes y negociación cultural

3

Pedagogías Críticas

3

Práctica II: Educación de adultos, jóvenes y procesos culturales comunitarios

3

Idioma extranjero I

2

Electiva

2

Ciclo 4

MateriaCréditos

Estado, culturas políticas y ciudadanías criticas

3

Análisis de Coyuntura I

1

Enfoques y estrategias de investigación en educación comunitaria en/para DDHH

3

Educación Popular

3

Práctica III: Educación de adultos, jóvenes y procesos culturales comunitarios

3

Idioma extranjero Il

2

Electiva

2

Ciclo 5

MateriaCréditos

Bien común y prácticas de justicia

3

Análisis de Coyuntura II

1

Investigación Acción sistematización de experiencias

3

Educación Comunitaria y derechos humanos

3

Práctica IV: Escuelas sin fronteras

3

Idioma extranjero IlI

2

Electiva

2

Ciclo 6

MateriaCréditos

Justicia social, enfoque de Género y Desca

3

Análisis de Coyuntura III

1

Investigación Acción Participativa y reconstrucción colectiva de la historia

3

Pedagogía, curriculo y DDHH

3

Práctica V: Escuelas sin fronteras

5

Ciclo 7

MateriaCréditos

Movimientos sociales

3

Análisis de Coyuntura IV

1

Seminario de Profundización I

3

Didáctica y DDHH

3

Práctica VI: PPIC

3

Ciclo 8

MateriaCréditos

Políticas públicas y exigibilidad de derechos

3

Seminario de Profundización II

5

Práctica VIl: PPIC en DH

7

Ciclo 9

MateriaCréditos

Tutoría de trabajo de grado I

3

Seminario de Profundización III

5

Práctica VIII: PPIC en DH

7

Ciclo 10

MateriaCréditos

Tutoría de trabajo de grado II

3

Seminario de Profundización IV

5

Práctica IX: PPIC en DH

7


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