EDUCACIÓN ESPECIAL
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Praxis y Seminario Integrador-El sentido de ser maestro I | 2 |
Teorías y estilos de los aprendizajes | 2 |
Evolución y tendencias en educación especial | 2 |
Neurodesarrollo y sociedad | 2 |
Constitución de sujetos I | 2 |
Plenaria I | 1 |
Cultura y pedagogía | 2 |
Historia de la educación y la pedagogía I | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Praxis y Seminario Integrador- El sentido de ser Maestro II | 2 |
Subjetividades, contextos y educación: Personas con capacidades o talentos excepcionales | 2 |
Pensamiento, lenguaje y comunicación | 2 |
Habilidades comunicativas orales | 2 |
Constitución de sujetos II | 2 |
Plenaria II | 1 |
Juego y pedagogía | 2 |
Filosofía de la educación y la pedagogía I | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Tifloeducación | 2 |
Subjetividades, contextos y educación: Personas con discapacidad visual | 2 |
Praxis III | 3 |
Seminario integrador - El maestro en contexto I | 2 |
Comunicación y lenguaje en personas con discapacidad y/o capacidades o talentos excepcionales | 2 |
Plenaria III | 1 |
Lenguajes artísticos y pedagogía | 2 |
Educación, diversidades y diferencias | 2 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Subjetividades, contextos y educación: Personas sordas | 2 |
Subjetividades, contextos y educación: Personas con discapacidad física-motora | 2 |
Praxis IV | 3 |
Seminario integrador - El maestro en contexto II | 2 |
Lengua de señas I | 2 |
Corrientes pedagógicas | 2 |
Mediaciones Comunicativas I | 2 |
Electiva | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Subjetividades, contextos y educación: Personas con discapacidad intelectual | 2 |
Praxis V | 3 |
Problemas de aprendizaje y comportamiento | 2 |
Seminario integrador - El maestro en contexto III | 2 |
Lengua de señas II | 2 |
Sociología, educación y pedagogía | 2 |
Comprensión y producción de textos I | 2 |
Electiva II | 2 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Didáctica I | 2 |
Subjetividades, contextos y educación: Personas con trastornos del espectro autista | 2 |
Praxis VI | 3 |
Seminario integrador - El maestro en contexto IV | 2 |
Lengua de señas III | 2 |
Comunicación aumentativa y alternativa | 2 |
Optativo I | 2 |
Didáctica II | 2 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Subjetividades, contextos y educación: Personas con discapacidades múltiples | 2 |
Praxis VIII | 3 |
Seminario integrador-Maestro investigador | 2 |
Plenaria IV | 1 |
Política pública y educación | 2 |
Optativo II | 2 |
Electiva III | 2 |
Didáctica III | 2 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Seminario Trabajo de grado I | 2 |
Praxis VIII | 6 |
Análisis de datos cuantitativos, investigación y educación | 2 |
Optativo III | 2 |
Electiva IV | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Gestión educativa | 2 |
Seminario de profundización disciplinar I | 2 |
Praxis IX | 6 |
Seminario Trabajo de grado II | 2 |
Proyección profesional, ética y educación | 2 |
Optativo IV | 2 |
Seminarios de profundización disciplinar II | 2 |
Ciclo 10
| Materia | Créditos |
|---|---|
Familia, discapacidad y educación | 2 |
Praxis X | 6 |
Seminario Trabajo de grado III | 2 |
Optativo V | 2 |
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