Español y Lenguas Extranjeras
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Construcción del pensamiento pedagógico | 2 |
Communication and Interculturality: The Private Domain | 4 |
Communication et interculturalité: le domaine personnel | 4 |
Estudios gramaticales del discurso | 2 |
Experiencias lecto-escritoras en la universidad | 2 |
Derechos, deberes y educación | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Pedagogías del siglo XXI | 2 |
Communication and Interculturality: The Public Domain | 4 |
Communication et interculturalité: le domaine public | 4 |
Estudios semántico-sintácticos del discurso | 2 |
Razonamiento matemático y verbal | 2 |
Lectura crítica | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Maestro como intelectual y sujeto cultural y político | 2 |
Ciudadanía y participación | 2 |
Communication and Interculturality: The Academic Domain | 4 |
Communication et interculturalité: le domaine éducationnel | 4 |
Estudios críticos del discurso | 2 |
Teoría y perspectivas de análisis literario | 2 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Contextos escolares, cultura y poblaciones (P) | 2 |
Realidad sociocultural y educación (P) | 2 |
Communication and interculturality: The Professional Domain | 4 |
Communication et interculturalité: le domaine professionnel | 4 |
Análisis complejo de los imaginarios y la significación | 2 |
Escritura académica | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Configuración del sujeto educativo (P) | 2 |
Saberes curriculares (P) | 2 |
Alfabetización inicial | 4 |
Communication and Interculturality: Current debates | 3 |
Communication et interculturalité: accords et désaccords | 3 |
Tendencias contemporáneas en la investigación educativa | 2 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Investigación en pedagogía del lenguaje | 2 |
Políticas públicas, educativas y docentes | 2 |
Didácticas de las lenguas extranjeras (P) | 3 |
Communication and Interculturality: Culture and Identity | 3 |
Communication et interculturalité: culture et identité | 3 |
Horizontes discursivos de la literatura española | 2 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Saberes evaluativos (P) | 2 |
Praxis pedagógico-investigativa: Proyecto (P) | 3 |
Didácticas de la lengua propia (P) | 3 |
American literatures: The expanding canon | 2 |
Littérature française: textes, contextes et apports | 2 |
Horizontes discursivos de la literatura latinoamericana | 3 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Praxis pedagógico-investigativa: Implementación (P) | 4 |
Discurso pedagógico: Construcción de referentes | 2 |
British literatures: The expanding canon | 2 |
Littératures francophones: regards et quête de l'identité | 2 |
Horizontes discursivos de la literatura colombiana | 3 |
Multimodality and digital resources | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Praxis pedagógico-investigativa: Implementación y sistematización (P) | 5 |
Discurso pedagógico: Análisis y sistematización | 5 |
Praxis docente I (P) | 6 |
Ciclo 10
| Materia | Créditos |
|---|---|
Discurso pedagógico: Divulgación | 5 |
Educación, paz y justicia social | 2 |
Praxis docente II (P) | 6 |
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