Educación, Interculturalidad y Territorio

El Doctorado en Educación, Interculturalidad y Territorio apuesta a la formación y consolidación de una comunidad de investigadores autónomos, que, desde la inter y transdisciplinariedad reconozcan los territorios y logren vincularlos a dinámicas locales de educación, para que permitan las transformaciones sociales pertinentes en el marco de la interculturalidad y la interdependencia planetaria. En este sentido, se pretende que la formación no se limite al conocimiento de conceptos, teorías y procedimientos de investigación, sino que ayude también a constituir entornos de aprendizaje favorables a la creación de actitudes propicias para el cambio y la transformación sociocultural. Hoy día la interculturalidad ha de desarrollarse en todos los territorios, escenarios, espacios sociales, centros e instituciones educativas de los diferentes niveles del sistema escolar, puesto que es una dimensión que busca formar a los ciudadanos y ciudadanas del país para que adquieran las competencias que les permitan interactuar con distintas personas, grupos y el universo cultural, en un marco de respeto, diálogo, convivencia e intercambio abierto y sincero de bienes y valores culturales, que promueva la interdependencia consciente e inconsciente en el diario vivir, que sea parte de los modos de vida de las comunidades grandes y pequeñas, urbanas y rurales. Es la utopía de creer que otro mundo es posible y debemos trabajar por ello, lo cual constituye la base para apostar con vigor por la transformación y el cambio social. Estamos seguros de que la construcción de una ciudadanía democrática e intercultural en los territorios y regiones de Colombia, América Latina y el Mundo se puede hacer desde la educación. Desde luego reconociendo, que esta gran responsabilidad exige respuestas pedagógicas que ayuden a resolver no solo los problemas multiculturales y de desigualdad que se presentan en la sociedad, sino los problemas que se presentan en la práctica de liderazgo social y educativo.

Original y copia del volante de pago de Inscripción Formulario de Inscripción diligenciado y firmado, con foto cargada digitalmente (foto en formato JPG, 3x4 fondo blanco) disponible en la página web del Grupo de Admisiones, Registro y Control Académico. Fotocopia del documento de identidad (cédula de ciudadanía, cédula de extranjería, pasaporte) Hoja de vida (Formato de Hoja de vida función pública o de construcción propia) Fotocopia autenticada del original del acta y/o del diploma de grado de pregrado. Certificado de calificaciones de pregrado con promedio mínimo de 350 sobre 500 (o promedio equivalente). Certificado de calificaciones de posgrado (especialización o maestría) con promedio mínimo de 350 sobre 500 (o promedio equivalente). Certificados o evidencias de producción para demostrar experiencia investigativa dentro del área de Educación: Ponencias, poster, Participación en Grupos de Investigación, participación en proyectos, publicación de artículos científicos, libros, capítulos de libro (Este requisito es opcional). Certificados de experiencia laboral en general y/o de experiencia docente en Instituciones de Educación básica, media y/o docente universitaria Certificado de Premios, reconocimientos académicos y/o becas (Este requisito es opcional). Certificados de vinculación a Asociaciones Académicas (Este requisito es opcional). Dos cartas de recomendación en sobre sellado. Las cartas pueden ser de profesores o empleadores. Original y copia del certificado electoral vigente; en caso de tenerlo, obtendrá 10% de descuento. Certificado de suficiencia de inglés (Nivel B1); en caso de que no se tenga el certificado se deberá firmar un compromiso que al matricularse a 2 semestres deberá tener dicho certificado. Son certificados válidos: TOEFL, IELS, GMAT, EFSET. (Modelo disponible en Página Web del program Propuesta inicial de su posible proyecto de investigación (En formato Word). La propuesta debe inscribirse en un Grupo de Investigación, y su línea correspondiente acorde a los lineamientos del Literal “Criterios para la presentación de las propuestas de investigación”.