HEMODINÁMICA, CARDIOLOGÍA INTERVENCIONISTA Y VASCULAR PERIFÉRICO

El Programa de Especialización es un programa de educación formal, de posgrado, en una rama de la medicina, la Hemodinámica, Cardiología Intervencionista y Vascular Periférico, reconocida nacional e internacionalmente como un programa de posgrado, con una duración de cuatro semestres – dos años.

La Hemodinámica, Cardiología Intervencionista y Vascular Periférico es una especialidad de reciente tradición que se dedica a la atención integral del enfermo con trastornos cardiocirculatorios. El extenso campo, del conocimiento básico y clínico de la medicina ha llevado necesariamente a especializar los saberes de los médicos en tópicos específicos del saber. La primera división se hizo entre los especialistas médico-clínicos y los quirúrgicos, áreas que permanecen hoy en día como segmentación básica de la atención de pacientes, de una rama clínica, como es la Medicina Interna, nace la Cardiología y de esta la especialidad la Hemodinámica, Cardiología Intervencionista y Vascular Periférico

Por la altísima exigencia en los requisitos para el ingreso al programa como son los de ser un medico con posgrado en medicina interna y con especialización en cardiología, la demanda del posgrado es bastante especifica, sin embargo teniendo en cuenta el déficit de especialistas, dado el aumento de la las enfermedades susceptibles de tratamiento intervencionista, la Universidad considera importantísimo continuar con la oferta del programa, en razón a que el medio laboral y los avances tecnológicos lo requieren.

El Programa de Especialización en Hemodinámica, Cardiología Intervencionista y Vascular Periférico está dirigido a profesionales cardiólogos con un compromiso claramente definido de aprendizaje de la especialidad. Tiene un enfoque en los principios pedagógico productivo y metodológico de integración de la teoría y la práctica, con énfasis en esta y con un desarrollo longitudinal a través del programa, integrando las perspectivas biológicas, psicológicas y socioeconómicas del proceso salud enfermedad, facilitando al estudiante un aprendizaje vivencial, crítico, que le posibilite ampliar el conocimiento mediante la búsqueda y el análisis de la información y otras fuentes del mismo, la investigación, y el acercamiento al profesor, y adquirir habilidades profesionales que le permitirán desarrollar las siguientes competencias que la Universidad y la sociedad esperan de él como profesional especializado, académicamente excelente, ético y socialmente responsable