
Matemáticas
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Matemáticas Fundamental (AB) | 4 |
Introducción a la Experimentación Científica (AB) | 3 |
Estilo de Vida Saludable (EC) | 3 |
Lenguaje y Comunicación (EC) | 2 |
Introducción a las Ciencias Naturales (AB) | 4 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Cálculo I (AB) | 3 |
Física Fundamental | (AB) | 4 |
Biología General (AB) | 4 |
Química General (AB) | 4 |
Inglés con Fines Generales y Académicos I (EC) | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Álgebra Lineal (AB) | 3 |
Cálculo II (AB) | 3 |
Inglés con Fines Generales y Académicos II (EC) | 2 |
Introducción al Modelamiento Matemático (AB) | 3 |
Introducción a la Teoría de Conjuntos (AB) | 3 |
Electiva Básica en Ciencias (EC) | 3 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Geometría Básica (AB) | 3 |
Ecuaciones Diferenciales (AB) | 3 |
Introducción a la Teoría de Números (AB) | 3 |
Cálculo I (AB) | 3 |
Inglés con Fines Generales y Académicos III (EC) | 2 |
Programación de Computadores (AB) | 3 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés con Fines Generales y Académicos IV (EC) | 2 |
Topología General (AP) | 4 |
Estructuras Algebraicas | (AP) | 3 |
Probabilidad y Estadística (AP) | 4 |
Análisis I (AP) | 3 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Análisis II (AP) | 3 |
Artístico y Humanístico (EC) | 3 |
Electiva Profesional | (EP) | 3 |
Geometría Diferencial (AP) | 4 |
Estructuras Algebraicas II (AP) | 3 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Social y Ciudadana (EC) | 3 |
Análisis III (AP) | 3 |
Algebra Lineal Avanzada (AP) | 3 |
Métodos y Análisis Numérico (AP) | 4 |
Electiva Profesional |I (EP) | 3 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Electiva Profesional III (EP) | 3 |
Seminario Historia de la Matemática (AP) | 3 |
Análisis Complejo (AP) | 4 |
Trabajo de Grado I (AP) | 4 |
Seminario de Lectura y Escritura Científica (AP) | 2 |
Ciclo 9
| Materia | Créditos |
|---|---|
Trabajo de Grado II (AP) | 8 |
Seminario Práctica Profesional (AP) | 3 |
Electiva Profesional IV (EP) | 3 |
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